Ayer volvimos a ponernos delante del modelo, esta vez sabíamos un poco mejor lo que había que conseguir y este fue mi resultado:
viernes, 27 de septiembre de 2013
Gymnasium
La palabras que había que representar en el gymnasium de ayer eran "rápido/lento", "contínuo/discontinuo" y "dinámico/quietud":
jueves, 26 de septiembre de 2013
"Luces y sombras"
La actividad de este fin de semana consistía en utilizar distintos objetos e iluminarnos de maneras diferentes para conseguir resultados como estos.
Además había que hacer una recreación del cuadro Un hombre en una habitación Rembramdt, en mi collage esa interpretación es la foto del centro:
El proceso de creación de estas imágenes y escenarios también quedó inmortalizado:
Las fotos que hay en en el collage final las seleccioné de los siguientes conjuntos. En el primero lo que hice fue coger mi cuaderno de dibujo (algo vacío aún) y lo desplegué. Me pareció muy curioso las sombras que se conseguían enfocándolo desde distintos puntos:
En el siguiente sencillamente arrugué varias bolas de papel y este es el efecto que conseguí al iluminarlas de maneras distintas:
El resultado de este montaje también me pareció muy bonito, pues la sombra que resulta de iluminar tarros de cristal es distinta a las anteriores y crea un efecto como el que se muestra:
sábado, 21 de septiembre de 2013
viernes, 20 de septiembre de 2013
Gymnasium
El Gymnasium de hoy consistía en plasmar las palabras 'gestual', 'amorfo' y 'espasmódico' en el dibujo.
'Gestual y espasmódico'
'Amorfo':
"Invasión del territorio"
Esta vez la actividad consistía en plasmar nuestro trabajo con brochas atadas a un palo, lo que permitía una mayor movilidad de nuestro cuerpo y un mayor campo de visión hacia el objeto que debíamos dibujar.
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Gymnasium
El trabajo de gymnasium ahora consistía en dibujar líneas curvas jugando de nuevo con las presiones, la continuidad, etc.
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Museo Reina Sofía
Y estos son los dibujos que realicé durante la exposición (la mayoría de ellos):
De la exposición lo que más me llamó la atención fue la complejidad de alguna de las obras (sobre todo las hechas con alambres) y el tratamiento de la luz y las sombras en ellas, que podían llegar a cambiar completamente en función del punto donde te situaras para verlas.
martes, 17 de septiembre de 2013
Museo Reina Sofía
A continuación vemos las series de fotografías que realicé en la exposición "La invención concreta" del museo Reina Sofía:
domingo, 15 de septiembre de 2013
"Invasión del territorio"
Al principio quisimos plasmar en la medida de lo posible lo que teníamos delante:
Pero luego decidimos ir más allá y tratar de reflejar nuestro trabajo de forma distinta:
Y éste fue el resultado final:
jueves, 12 de septiembre de 2013
"Invasión del territorio"
El ejercicio consistía en ocupar los patios de la escuela mediante plásticos gigantes para después plasmar la idea en el papel.
El proceso:
El resultado:
En el papel:
miércoles, 11 de septiembre de 2013
Recorrido Gran Vía
En la imagen se ven detalles de líneas que podemos encontrar al recorrer la Gran Vía de Madrid.
En la siguiente, por el contrario encontramos elementos repetidos con un orden o "matrices".
martes, 10 de septiembre de 2013
jueves, 5 de septiembre de 2013
Gymnasium
Jueves 5 de Septiembre. Primer día de clase: tenemos que representar el movimiento que hemos descrito recorriendo la clase en distintas direcciones.
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